التفكير النقدي - الدراسة من المنزل
تعليم عالي عن بعد فعال للبالغين.
الذكاء الاصطناعي والتعلم
الذكاء الاصطناعي (AI) أداة فعالة للغاية يمكن أن تسهل إلى حد كبير عملية الدراسة لدينا وجودة الأوراق الأكاديمية التي يجب أن نقدمها في جامعة بيرشام الدولية (BIU)، ولكن ... احذر! للذكاء الاصطناعي أيضًا القدرة على تدمير عملية التعلم.
في جامعة بيرشام الدولية، نسمح باستخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين العروض التقديمية، أو لتحسين مرجعيات المحتوى وهيكلته أو لضبط المحتوى وفقًا لمعايير دليل الدراسة لدينا. إنها أداة رائعة!
قد يكون من المغري أيضًا الإفراط في استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء محتوى للتقارير و/أو المشاريع. حتى أن بعض الأشخاص يقومون بإنشاء منشورات كاملة باستخدام الذكاء الاصطناعي. هل هذا غير صحيح؟ لا يمكن إنكار التأثير والحضور المتزايد للذكاء الاصطناعي في جميع المجالات، بما في ذلك المجال الأكاديمي. هذا ليس اتجاهًا في طريقه إلى الزوال، بل على العكس تمامًا.
جامعة BIU هي جامعة مصممة للكبار والمهنيين. وغالباً ما يدرس الشباب بدافع الالتزام. يدرك البالغون الذين يفكرون في الحصول على مزيد من التدريب الحاجة إلى تحسين حياتهم المهنية وأن التعليم هو أفضل وسيلة لتحقيق ذلك. إن الشخص البالغ الذي يقرر الدراسة، بالإضافة إلى استمراره في الوفاء بالتزاماته العائلية والمهنية، يُظهر مستوى من المسؤولية والنضج والدافع الذي يميزه حقاً. تقدم جامعة BIU مساراً تعليمياً يراعي جميع ظروف واحتياجات الطالب البالغ. وقد أثبت نظامنا فعاليته مع آلاف الخريجين على مدار أكثر من ربع قرن.
إن العالم يتغير بسرعة فائقة، ولكننا في أعماقنا لا نتغير كثيرًا. فنحن ما زلنا بشراً. لدينا أدوات مذهلة تحت تصرفنا، مثل الذكاء الاصطناعي، وأدوات أخرى قادمة، لكن قرار التعلم سيكون دائمًا فعلًا بإرادتنا.
تعليم جيد يجب أن يعلمنا كيف نفكر وليس ما نفكر. لمعلومات أكثر...
ليست الشهادات هي التي تعظم الأشخاص، لكن الأشخاص هم الذين يعظمون الشهادات. لمعلومات أكثر...
الاعتبارات
إذا كنت تسمح للذكاء الاصطناعي بالنيابة عنك،
لماذا تدرس؟
إذا كنت تبحث ببساطة عن شهادة…
اطبعها. إنه نفس الشيء.
ومع ذلك، ندعوك للتفكير في هذين الاعتبارين.
1. من الذي توظفه الشركة؟
يمكن للشخص الذي يجيد الذكاء الاصطناعي أن ينشئ ويقدم الأوراق المطلوبة من قبل جامعة مثل جامعة BIU. ومع ذلك، لا تُمنح المعرفة بما هو مكتوب على الشهادة. بل على العكس، فالشهادة ليست أكثر من عنصر تزييني للمهارات التي اكتسبناها، والتي يجب أن تسمح لنا بمواجهة وحل المشاكل في مجالات المعرفة المختلفة: الإدارة، التكنولوجيا، علم النفس، الصحة، إلخ... إذا سمحت للذكاء الاصطناعي أن يقوم بالعمل نيابة عنك، فلماذا الدراسة؟ إذا كنت تبحث ببساطة عن شهادة، اطبعها. الأمر نفسه. كم سيستغرق الأمر من الوقت حتى تدرك الشركة أن قيام الذكاء الاصطناعي بعملها أكثر ربحية وفعالية إذا لم تُحدث فرقاً بما يساهم به الذكاء الاصطناعي؟ هل تثق بطبيب أو طيار أو مهندس يتخذ قراراته بواسطة الذكاء الاصطناعي؟
٢. التفكير النقدي لا غنى عنه.
إن قدرة الذكاء الاصطناعي على معالجة المعلومات وسرعته لا مثيل لهما. يُقارن الذكاء الاصطناعي ويُحلل كميات هائلة من البيانات، ويُقدم أحيانًا استنتاجات مُفاجئة، ولكن من الصعب عليه اتخاذ قرار في ظل حالة من عدم اليقين، دون مراجع كافية للمقارنة، سواءً كان ينبغي عليه الشك فيما يبدو صحيحًا، أو توليد محتوى جديد ومُبدع. هذه تحديدًا هي الصفات التي تُميز التفكير النقدي، والتي تُميز البشر بوضوح عن أي جهاز كمبيوتر. هذه هي صفات أولئك الذين يُبرمجون هذا الذكاء الاصطناعي الذي يُبهرنا كثيرًا. مفتاح النجاح في هذا المستقبل الذي يغزوه الذكاء الاصطناعي هو تطوير تفكيرنا النقدي.
الجامعة عن بعد ليست للجميع، وليست لجميع الأغراض. لمعلومات أكثر...
التفكير النقدي
إن تطوير التفكير النقدي هو مسؤولية كل فرد، ولا يمكن لأي أداة أن تحل محله. لمعلومات أكثر...
تم تصميم نظام التعلم في جامعة بيرشام الدولية لتطوير التفكير النقدي. تعتمد نسبة 33% من درجة أي واجب (تقرير أو مشروع أو أطروحة) على تقييم التفكير النقدي (PQT - التفكير النوعي الشخصي). تتوافق نسبة 33% أخرى مع المحتوى، مع الأخذ في الاعتبار أن ملخص الكتاب لم يكن أبدًا معقدًا بشكل مفرط في الكتابة. أما الـ 33% المتبقية فتتوافق مع الشكل، أي كيفية تنظيم المعلومات وتقديمها، وهو انعكاس للخرائط الذهنية التي توجه تفكيرنا. اقرأ دليل دراسة BIU للمزيد من المعلومات حول أصول التدريس ومعايير التقييم لدينا.
بالإضافة إلى ذلك، تتضمن عملية التصحيح التي تجريها جامعة BIU دائمًا مقيِّمًا، وهو خبير في الموضوع، ومشرفًا، وهو خبير تربوي، يقوم أيضًا بمراجعة جودة تعليقات المقيِّم الأول. في حالة المشاريع والأطروحات، هناك مراجعة ثالثة من قبل عميد الكلية الذي يوقع على الشهادة.
خلال عمليات المراجعة، تُستخدم أيضًا برمجيات للكشف عن مستوى الانتحال في المحتوى الأصلي، أي مقدار النسخ واللصق من مصادر أخرى؛ وأيضًا النسبة المئوية للمحتوى الذي تم إنشاؤه باستخدام الذكاء الاصطناعي. يشير استخدام هذه الأدوات إلى نسبة المحتوى الأصلي، على الرغم من أن هذه النتائج ليست موضوعية تمامًا وتخضع دائمًا لتفسير المشرف.
من الواضح أنه بالنظر إلى أن الهدف من أصول التدريس لدينا هو تطوير التفكير النقدي، فكلما زادت نسبة الانتحال أو المحتوى الذي تم إنشاؤه باستخدام الذكاء الاصطناعي، كلما تأثرت الدرجة النهائية. وقد أتاحت جامعة BIU دائمًا حق الرد إذا لم يوافق الطالب على درجاته. كما يحق للطلاب أيضًا إعادة تقديم أعمالهم، مع مراعاة مجالات التحسين، إذا كانوا يرغبون في الحصول على درجة أفضل. لمعلومات أكثر...
تقيم الشركات اليوم من يظهر الإرادة، والمسؤولية، والدافع والقدرة على التغلب اللازمة للدراسة في جامعة عن بعد.
هل حضرتك لا تستحق هذا الاعتراف المهني؟ لمعلومات أكثر...
مكاتب جامعتنا - التعليم العالي عن بعد - اتصل ...
إذا كان لديك أي سؤال فلا تترد د بالاتصال بنا :)
